Halla Jónsdóttir, aðjunkt við Kennaradeild
Tæplega fimmtungur framhaldsskólanema óttast að tapa trúnaði vina sinna og verða óvinsæll. Þetta kemur fram í rannsókn fjögurra starfsmanna Menntavísindasviðs á viðhorfum 900 framhaldsskólanema til ýmissa þátta, til að mynda eineltis. Halla Jónsdóttir, aðjunkt á Menntavísindasviði, stóð að könnuninni í sjö skólum ásamt samstarfólki sínu, prófessornum Gunnari E. Finnbogasyni og dósentunum Hönnu Ragnarsdóttur og Gunnari J. Gunnarssyni.
Halla segir að kveikjan að rannsókninni hafi verið sameiginlegur áhugi þeirra á að rannsaka gildismat og lífsviðhorf ungs fólks í fjölmenningarsamfélagi þar sem tengsl við hefðir og gildi hafa tekið örum breytingum.
Halla Jónsdóttir
Tæplega fimmtungur framhaldsskólanema óttast að tapa trúnaði vina sinna og verða óvinsæll. Þetta kemur fram í rannsókn fjögurra starfsmanna Menntavísindasviðs á viðhorfum 900 framhaldsskólanema til ýmissa þátta, til að mynda eineltis.
„Í rannsókninni er ég upptekin af samskiptaþættinum, bæði er lýtur að samskiptum við fjölskyldu og vini og formum samskiptanna,” segir Halla og bætir við að samskipti séu afar mikilvægur þáttur í lífi allra, ekki síst ungs fólks. Hópurinn kannaði sérstaklega vináttu einstaklinga með ólíkan bakgrunn og „spurningar um vináttu þeirra sem hafa ólík viðhorf eða ólíkan menningarlegan bakgrunn voru miðlægar í rannsókninni,“ segir Halla.
„Það er athyglisvert að stærstur hluti svarenda telur að hunsun sé ekki á ábyrgð þess sem fyrir henni verður og að sá sem lendir í einelti vegna ytri þátta geti ekki sjálfum sér um kennt,“ segir Halla. Það verði að teljast jákvætt að framhaldsskólanemar virðist gera sér grein fyrir því hversu alvarlegt einelti er og að þolandanum er ekki um að kenna. Í rannsókninni kemur einnig í ljós að um 12% svarenda óttast að verða fyrir einelti. „Hins vegar óttast tæpur helmingur svarenda mjög eða frekar mikið að standast ekki kröfur sem gerðar eru til þeirra í skólanum,“ segir Halla og bendir á að þetta séu mikilvægar niðurstöður sem huga þurfi að.
Enn er eftir að taka rýnihópaviðtöl í öllum skólunum sjö þar sem kafað verður dýpra í vissa mikilvæga þætti. Hins vegar hafa þær niðurstöður sem þegar eru komnar fram mikla þýðingu fyrir menntakerfið og hjálpa til við að tryggja að það „sé í stakk búið að mæta ungu fólki þar sem það er statt.“ Halla segir rannsóknina enn fremur vera „mikilvæga viðbót við þá allt of rýru þekkingu sem þegar er fyrir hendi á ungu fólki á aldrinum 18–24 ára.“