Skip to main content

EN
ÍS

Forsíða

Forsíða

Anna Kristín Sigurðardóttir - Prófessor

Anna Kristín Sigurðardóttir

–

Menntavísindasvið

Anna Kristín Sigurðardóttir

Prófessor

Professor

Aðsetur
Stakkahlíð - Múli
Sími
525 5502
Tölvupóstur
aks [hjá] hi.is

Starfseining
Deild menntunar og margbreytileika
Vefsíða
http://uni.hi.is/aks/
Ritaskrá
Anna Kristín Sigurðardóttir - ritaskrá

Ferilskrá
Anna Kristín Sigurðardóttir - ferilskrá
ORCID vefsíða
https://orcid.org/0000-0002-6713-1318
Rannsóknagátt – Anna Kristín Sigurðardóttir

Útgefið efni

2024

THE BENEFITS OF USING VIDEOS FOR DEVELOPING TEACHERS’ PROFESSIONAL VISION
PEDAGOGIES FOR TEACHER LEARNING WITH VIDEOS

2022

Educational leadership regarding municipal school support services in IcelandEducational Management Administration and Leadership
Text based instruction in Language Art and Social ScienceNERA
Use and impact of external evaluation feedback in schoolsStudies in Educational Evaluation
Menntaumbætur og afdrif þeirraNetla
Grunnskólinn hjá sveitarfélögum í 25 ár: Ávinningar og áskoranir Skólaþræðir
Connecting Student Perceptions and Classroom Observations as Measures of Cognitive ActivationNordic Studies in Education
Þátttakendur á námskeiðum MenntafléttunnarMenntakvika 2022
The mechanisms by which external school evaluation in Iceland influences internal evaluation and school professionals’ practicesNordic Journal of Studies in Educational Policy
Grunnskólinn hjá sveitarfélögum í 25 árSkólaþræðir - Tímarit Samtaka áhugafólks um skólaþróun
The mechanisms by which external school evaluation in Iceland influences internal evaluation and school professionals’ practicesNordic Journal of Studies in Educational Policy

2021

Development of an intervention framework for school improvement that is adaptive to cultural contextImproving Schools
Pedagogical walks through open and sheltered spacesBuildings

2020

Samvirkni og samvinna í þróunar- og umbótastarfiNetla
Mat á stöðu faglegs lærdómssamfélags í grunnskólaNetla
Iceland

2019

PISA – Hvað svo? Nokkur leiðarstef um innleiðingu menntaumbótaNetla
Mat á stöðu faglegs lærdómssamfélags í grunnskóla: Þróun mælitækisNetla
Open-plan schools in Iceland and pedagogical culture

2018

Viðhorf brautskráðra leik- og grunnskólakennara 2014 – 2016 til námsins og starfsins
„Skóli er greinilega ekki fyrir mig, ég er bara ekki gerður fyrir skóla“ : upplifun fósturbarna af skólagönguGlæður: Fagtímarit F.Í.S.
Challenges, contradictions and continuity in creating a five-year teacher education programme in IcelandEducation in the North
Educational Leadership at Municipality LevelNordic Journal of Comparative and International Education
Design Features of Icelandic School Buildings
School–university knowledge-exchange schemesResearch for All
Nemendamiðað námsumhverfi: Hugmyndir framhaldsskólanemenda um kjöraðstæður til náms

2017

Student-centred classroom environments in upper secondary school
Knowledge partnerships between schools and universities: modelling the process of connection and relationsEvidence & Policy: A Journal of Research, Debate and Practice

2016

KOOLIHOONED JA KLASSIKESKKONNAD ISLANDIL – KAS HARIDUSMUUTUSE HOOVAD?
The idea and reality of an innovative schoolImproving Schools
Stefnur sveitafélaga um skóla án aðgreiningar

2015

Áhrif efnahagskreppunnar á skólastarf í ReykjavíkNetla
Efnahagshrunið og skólastarf í ReykjavíkNetla
School Buildings and Classroom Environments in Iceland

2014

Skólabyggingar og námsumhverfi
Starfshættir í grunnskólum : meginniðurstöður og umræða
Framkvæmd rannsóknar
The development of a school for all in Iceland

2013

Nám og námsumhverfi 21. aldarinnar : væntingar og veruleikiUppeldi og menntun
Skóli sem lærdómssamfélag
EducationPlaza – Teachers' professional development

2012

Efnahagshrunið og skólastarf í tveimur íslenskum sveitarfélögum : skólakreppa?Netla
Nám og kennsla á yngsta stigi grunnskóla : einstaklingsmiðun og nýting á námsumhverfiNetla

2011

Hönnun skólabygginga í deiglu nýrra kennsluhátta : íslenskar grunnskólabyggingar við upphaf 21. aldarTímarit um menntarannsóknir
School buildings for the 21^st centuryCenter for Educational Policy Studies Journal

2010

Professional learning community in relation to school effectivenessScandinavian Journal of Educational Research
School-university partnership in teacher education for inclusive educationJournal of Research in Special Educational Needs
Skólabyggingar á nýrri öld : nokkrir lykilþættir í hönnun grunnskólabyggingaNetla

1997

Disciplin i grunnskolenNordisk tidskrift for Specialpedagogikk

Sérsvið:

Stjórnun menntastofnana

Mótun námsumhverfis

Skólinn sem lærdómssamfélag

Þróun skóla og menntakerfa