Jóhanna Thelma Einarsdóttir - Professor

–

School of Health Sciences

Jóhanna Thelma Einarsdóttir

Íslenska

Professor

Location
Nýi Garður / Ng-314
Email
jeinars [at] hi.is

Unit
Speech Pathology

Curriculum Vitae
Jóhanna Thelma Einarsdóttir - Curriculum Vitae
ORCID site
https://orcid.org/0000-0001-8281-5331
Research portal – Jóhanna Thelma Einarsdóttir

Published works

2024

A prospective 14-year follow-up study of the persistence and recovery of stutteringJournal of Fluency Disorders

2023

Personal Narratives of 10-Year-Old Children in IcelandFolia phoniatrica et logopaedica : official organ of the International Association of Logopedics and Phoniatrics (IALP)
Samantekt úr greininni Íslenskukunnátta tvítyngdra barna: tengsl staðlaðra málþroskaprófa og málsýnaTalfræðingurinn: tímarit Félags talkennara og talmeinafræðinga
Stutt greinargerð um tvö nýleg íslensk málþroskaprófTalfræðingurinn: tímarit Félags talkennara og talmeinafræðinga

2022

Global TALES
Global TALES Project Protocol 2018
Íslenskukunnátta tvítyngdra barnaNetla
Tvítyngd börn, orðaforði og sögulestur
Viðhorf leikskólastarfsmanna til málörvunar barna sem hafa íslensku sem annað málNetla

2021

Implementation fidelity in parent-implemented interventions for stutteringClinical Linguistics and Phonetics
Mat á málþroska barna sem greind eru með einhverfu: Tengsl staðlaðra prófa og málsýnaNetla
Service Delivery and the Use of Telepractice During the COVID-19 Pandemic in IcelandPerspectives of the ASHA Special Interest Groups

2020

Áframhaldandi umfjöllun um forprófun íslenska málþroskaprófsins MELB.Talfræðingurinn: tímarit Félags talkennara og talmeinafræðinga
Börn með málþroskaröskun – skipulag þjálfunar og þjónustu á Íslandi í samanburði við önnur Evrópulönd. [Children with language disorders: A comparison of the organisation of services in Iceland to other European countries.]Talfræðingurinn: tímarit Félags talkennara og talmeinafræðinga
Orðaforðakennsla með sögulestri fyrir börn með málþroskaröskunNetla
The recovery rate of early stutteringJournal of Fluency Disorders

2019

Börn sem eru sein til máls: Áhrif þjálfunar á orðaforða barns á þriðja áriNetla
Iceland
Tíðni orða í tali barna

2018

Linguistically diverse children in Iceland : their family language policy and Icelandic phonological awareness

2016

Tengsl niðurstaðna á HLJÓM-2 við gengi á samræmdum prófum : hverjir bæta stöðu sína og hverjir dragast aftur úr?Netla
The predictive value of preschool language assessments on academic achievementAmerican Journal of Speech-Language Pathology
Þróun ferilmöppu um málörvun leikskólabarnaMálfríður : tímarit Samtaka tungumálakennara.

2015

Factors involved in the identification of stuttering severity in a foreign languageClinical Linguistics and Phonetics
Málsýni leikskólabarna : aldursbundin viðmiðNetla

2013

Langtímarannsókn á forspárgildi málþroskaathugana við 5–6 ára aldur um síðari líðan og reynsluNetla
The Predicitve Value of Preschool Language Assessment on Academic Achievement & Experience in Compulsory Schools
Viðbrögð leikskólakennara við HLJÓM-2 í leikskólum Árnessýslu og samvinna við foreldra og grunnskólaTímarit um uppeldi og menntun

2011

Hvor præcise er forældra til at identificere stammen hos egne börn
Langtímarannsókn á forspárgildi athugana á málþroska: Frá leikskólaaldri til fullorðinsáraNetla

2009

Accuracy of parent identification of stuttering occurrenceInternational Journal of Language and Communication Disorders
Does language influence the accuracy of judgments of stuttering in children?Journal of Speech, Language, and Hearing Research

2008

The effect of stuttering measurement training on judging stuttering occurrence in preschool children who stutterJournal of Fluency Disorders

2005

Have disfluency-type measures contributed to the understanding and treatment of developmental stuttering?American Journal of Speech-Language Pathology

2004

Málþroskamælingar í leikskóla og forspárgildi um námsgengi í grunnskóla.Tímarit um uppeldi og menntun
Tengsl stams og málþroskafrávikaTalfræðingurinn: tímarit Félags talkennara og talmeinafræðinga

2003

Þróun HLJÓM-2 og tengsl þess við lestarfærni og ýmsa félagslega færniTímarit um uppeldi og menntun

2002

Stam og framburðarfrávik : sameiginleg orsökTalfræðingurinn: tímarit Félags talkennara og talmeinafræðinga

Absence

I am on a sabbatical leave from 1.7.2025 to 1.1.2025

Frá 1.7.2025 to 1.1.2026 including both days.

Keywords for Specialisation:

Stuttering and fluency disorders

Language and reading

Developmental Language Disorders

Phonological awareness