Skip to main content

EN
ÍS

Forsíða

Forsíða

Berglind Rós Magnúsdóttir - Professor

Berglind Rós Magnúsdóttir

–

School of Education

Berglind Rós Magnúsdóttir

Professor

Location
Skipholt 37
Phone
525 - 5352 8467514
Email
brm [at] hi.is

Unit
Faculty of education and diversity
Website
http://berglind.magnusdottir.hi.is/en/home-english/

Curriculum Vitae
Berglind Rós Magnúsdóttir - Curriculum Vitae
Consultation hours
ORCID site
https://orcid.org/0000-0003-3850-7731
Research portal – Berglind Rós Magnúsdóttir

Published works

2024

The school-autonomy-with-accountability reform in IcelandNordic Journal of Studies in Educational Policy
InngangurNetla
Útvalin og úrvalsNetla
Sitting on all sides of the table?Nordic Journal of Studies in Educational Policy
Sitting on all sides of the table? OECD’s role in Icelandic Education Policy 2030Nordic Journal of Studies in Educational Policy

2023

Menntun eða úrræði?Netla
Principals’ financial and pedagogical challenges when choosing programs and educational materialsEducation Inquiry
Menntun eða úrræði?Netla
Performing the norm in the Global NorthBritish Journal of Sociology of Education

2022

Upper-Secondary School Choices in Reykjavík and Helsinki
The Irregular Formation of State Policy Documents in the Icelandic Field of Education 2013–2017
The OECD and the Field of Knowledge Brokers in Danish, Finnish, and Icelandic Education Policy
Mótun verðuga sjálfsins í menntaskólanumÍslenska þjóðfélagið.
The OECD and the field of knowledge brokers in Danish, Finnish, and Icelandic education policy

2021

Nýtt þekkingarsviðRitið
Understanding the politics of inclusion, the ‘refugee’ and nationInternational Journal of Inclusive Education
„Ég hef alltaf minni og minni áhuga á þessu hefðbundna sambandi“Ritið
Inclusive education in the diversifying environments of Finland, Iceland and the NetherlandsResearch in Comparative and International Education
Nýtt þekkingarsviðRitið

2020

Mothers/motherhood
Samtal um tilfinningar [viðtal].Tímarit Máls og menningar
Dreifing efnahags- og menntunarauðs meðal foreldra í skólahverfum höfuðborgarsvæðisins 1997–2016Stjórnmál og stjórnsýsla
Even in Iceland? Exploring mothers’ narratives on neighbourhood choice in a perceived classless and feminist utopiaChildren's Geographies

2018

Deregulation, privatisation and marketisation of Nordic comprehensive education: social changes reflected in schoolingEducation Inquiry
„Bara ekki mínar týpur!“ Sjálfsmyndarsköpun, félagsleg aðgreining og framhaldsskólavalNetla
Differentiation in middle-class identities, values and repsonses
Differentiation in middle-class identities, values and responses
Ólíkur félagslegur og menntapólitískur veruleiki íslenskra framhaldsskóla: Nám til stúdentsprófs í 20 ár af sjónarhóli framhaldsskólakennara og -stjórnenda
„Að þreifa sig áfram í myrkrinu“: Ríkjandi stefnur og straumar um ungt flóttafólk í íslensku grunn- og framhaldsskólakerfiStjórnmál og stjórnsýsla

2017

„Þá er gott að fá einhvern utanaðkomandi...sem borin er virðing fyrir“: bjargráð mæðra við skólagöngu einhverfra barna sinna í ljósi stéttakenningar BourdieuNetla
Milli steins og sleggju: hugmyndir umsjónarkennara um faglegt sjálfstæði sitt til að tryggja fulla þátttöku allra nemenda í efstu bekkjum grunnskólaNetla

2016

Privatization of early childhood education in IcelandResearch in Comparative and International Education
Education for Democracy, Citizenship and Social Justice: The Case of Iceland
Skóli án aðgreiningar
Makalausar formæður
Education for democracy, citizenship and social justice
Á jaðri jaðarsins í framhaldsskóla fyrir alla : starfsbraut - sérnám innan TækniskólansNetla

2015

Analysing educational choices by class-diversifying, feminising and moralising Bourdieu’s theoretical framework

2013

„Að tryggja framboð og fjölbreytileika“Uppeldi og menntun

2012

Kynjamyndir í skólastarfi

2006

Jafnrétti sem árangursviðmið í skólastarfiRannsóknir í félagsvísindum
Námshegðun leiðtoga í unglingabekk í ljósi kenninga um menningarauðmagnTímarit um menntarannsóknir

2005

2002

Hvar er drottningin?Uppeldi og menntun

Keywords for Specialisation:

Race/ethnicity and disability

School choice/parental choice

School quality/evaluation

Inclusion/exclusion

Parental involvement

Comparative Education

Inclusive education

Social class and education

Sociology of Education

Educational policy

Critical Educational Theory

Bourdieu's sociology